一、以语为桥，打通乡村发展沟通壁垒

 国家通用语言是连接乡村与外界、赋能村民发展的重要纽带。实习期间，我深度参与面向村民的国家通用语言普及教学工作，亲眼见证了语言学习为乡村生产生活带来的切实改变。

课堂上，我们紧密结合村民日常生产生活场景，精心设计“出行对话”“日常交流”等情景化教学内容，借助实景图片开展直观讲解，将枯燥的语言学习转化为实用的生活技能。从基础发音纠正到实景对话模拟，从村民们不敢开口表达变为主动交流互动，我见证了大家语言能力逐步提升的同时，自信心和社会融入能力也得到同步增强。开展国家通用语言教学，不只是简单的语言知识传授，更是打破乡村信息沟通壁垒、助力村民便捷就医、稳定就业、顺畅出行的民生工程，也是推进乡村振兴不可或缺的基础性工作。

二、以分为尺，激活乡村治理内生动力为充分调动村民参与乡村治理的积极性，当地全面推行“家庭积分制”管理模式，我全程参与家庭积分的统计、审核与打分工作。一张张积分表，详实记录着每个家庭在环境卫生整治、文明风尚践行、公益志愿参与、惠农政策响应等方面的实际表现。工作中，我们严格遵照既定评分标准，逐户逐项核对信息、公正打分，确保每一项积分都有据可依、公平透明。

积分制的落地推行，彻底改变了乡村治理原有局面，实现从“干部干、群众看”向“群众主动干、家家争先进”的有效转变。如今，村民们主动打扫庭院卫生、积极参与志愿服务、自觉遵守村规民约，乡村整体风貌焕然一新。通过这项工作，我深刻体会到，基层治理的核心在于激发群众内生动力，家庭积分制正是以“小积分”撬动乡村“大治理”的务实举措，让每个家庭的点滴付出都能被看见、被激励，有力推动乡村治理走向精细化、规范化、透明化。

三、以心为纽带，筑牢外出务工人员服务保障

针对村内青壮年大量外出务工、留守家庭与亲人沟通不畅的实际问题，我主动承担起外出务工人员联络服务工作，定期为留守老人、儿童搭建与在外亲人视频沟通的桥梁，借助线上连线传递亲情思念，打破地域距离带来的亲情阻隔。

在一次次暖心连线中，我真切感受到外出务工人员对家乡和家人的深切牵挂，也体会到留守家庭对远方亲人的浓浓思念。工作中，我们不仅协助完成视频通话，还主动摸排外出务工人员就业现状、权益保障诉求，细致了解留守家庭日常生活困难，做好双向信息传递与精准帮扶对接。这让我深刻明白，基层服务既要用心守护留在乡村的群体，也要贴心牵挂外出打拼人员；做实做细外出务工人员联络服务，是稳固家庭根基、保障民生福祉、助力乡村振兴的重要环节，用一次次温情连线温暖在外打拼的游子，也筑牢了乡村稳步发展的民生根基。

四、实习总结与成长

这段基层实习经历，让我真正走进乡村一线、读懂基层工作要义。国家通用语言教学工作，让我学会用耐心搭建沟通桥梁；参与家庭积分制推行，让我深刻理解基层治理的精细化思路；开展外出务工人员联络服务，让我真切体会到基层服务的民生温度。

目前实习仍在继续，今后我将把此次实习收获转化为干事前行的动力，持续深耕基层、关注乡村发展，立足自身所学、践行青年担当，全力以赴为乡村振兴事业贡献青春力量。

（来源：中共策勒县委社会工作部 责编：崔永军  主编：卢瑛   审核：王继青）